金科輔導(dǎo),蘭州金科輔導(dǎo)學(xué)校,蘭州高考補(bǔ)習(xí),蘭州高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,蘭州高考復(fù)讀,蘭州高考復(fù)讀學(xué)校，蘭州高考補(bǔ)習(xí)選正規(guī)的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校蘭州金科輔導(dǎo)。

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語(yǔ)文李老師：中級(jí)高教，金城名師，學(xué)識(shí)淵博，功底深厚，歷屆高考成績(jī)顯著。

語(yǔ)文陳老師：中教高級(jí)，碩士，市教學(xué)新秀，充滿(mǎn)活力，激情感染，形象生動(dòng)。

數(shù)學(xué)張老師：中教高級(jí)，深入淺出，科學(xué)系統(tǒng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，切中要點(diǎn)，突破難點(diǎn)，課堂效率高。

數(shù)學(xué)周老師：中教高級(jí)，思維敏捷，條理清晰，方法新穎，善于啟發(fā)，學(xué)生各取其智，各有所獲。

英語(yǔ)楊老師：中級(jí)高教，經(jīng)驗(yàn)豐富，講課富有激情，表達(dá)生動(dòng)活潑，熱愛(ài)學(xué)生，循循教誨，寓教                         于樂(lè)，課堂效果好。

英語(yǔ)王老師：中教高級(jí)，表達(dá)清晰，簡(jiǎn)練，通俗，生動(dòng)，善于啟發(fā)，感染力強(qiáng)，深受學(xué)生歡迎。

物理孟老師：中教高級(jí)，功底扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，精講精練，獨(dú)特新穎，舉一反三，誨                          人不倦，深受學(xué)生愛(ài)戴。

生物楊老師：中教高級(jí)，碩士研究生，市教學(xué)新秀，富有朝氣，親和力強(qiáng)，啟迪學(xué)生心靈，因材                           施教，成績(jī)提高快。

化學(xué)張老師：中教高級(jí)，業(yè)務(wù)精湛，思維敏捷，切中要點(diǎn)，點(diǎn)撥透徹，善于歸納，科學(xué)系統(tǒng)。

地理陳老師：中教高級(jí)，省級(jí)骨干教師，學(xué)識(shí)廣博，功底深厚，極富想象力，循循善誘，啟迪心                          靈。教學(xué)效果特別好。

歷史宋老師：中教一級(jí)，市級(jí)骨干教師，市教學(xué)新秀，性格開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)生，知識(shí)容量大，學(xué)生                          興趣濃，成績(jī)提高快。

政治王老師：中教一級(jí)，知識(shí)基礎(chǔ)雄厚，旁征博引，分析透徹，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，生動(dòng)形象，感染力                               強(qiáng)，深受學(xué)生歡迎。

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關(guān)于金科

蘭州金科輔導(dǎo)學(xué)校是經(jīng)蘭州市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所全日制正規(guī)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。校長(zhǎng)李生有（原西北師大附中高級(jí)教師、師大附中附工補(bǔ)習(xí)學(xué)校副校長(zhǎng)、金城名師）誠(chéng)攜立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)的教師，以前瞻的辦學(xué)理念、雄厚的師資隊(duì)伍、精湛的教學(xué)技藝、縝密的管理體制、周到的教師服務(wù)，打造社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

招生熱線(xiàn)：0931-2868222

語(yǔ)文：夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。加強(qiáng)散文、新聞、文史類(lèi)、傳記類(lèi)、詩(shī)詞類(lèi)文章閱讀，掌握相應(yīng)文體考察要點(diǎn)，命題特點(diǎn)、解題方法，掌握古詩(shī)詞鑒賞術(shù)語(yǔ)和古代文化常識(shí)以及成語(yǔ)、病句、關(guān)聯(lián)詞的辨析。加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，作文的審題立意謀篇布局等。

數(shù)學(xué)：狠抓基礎(chǔ)，以一般題為主，不做少做偏題難題怪題，重視“數(shù)學(xué)文化”和薄弱板塊，注重知識(shí)復(fù)習(xí)的廣度和知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系                       與交叉，如向量和解析幾何的綜合，三角函數(shù)與解三角形、數(shù)列和不等式的綜合等。提高數(shù)學(xué)興趣，加強(qiáng)課堂有效性學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)：回歸教材，創(chuàng)造性使用教材，落實(shí)詞匯，掌握常用動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組、名詞、形象詞、副詞用法，重視句子、段落的背誦默寫(xiě)，    加大“語(yǔ)篇分析”能力、判斷能力、文字解碼能力、語(yǔ)意轉(zhuǎn)換能力、句意理解能力等訓(xùn)練，增加“時(shí)文閱讀”，進(jìn)行“限時(shí)閱讀”訓(xùn)練，  提高解題思路和技巧，選真題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和總結(jié)，防止錯(cuò)誤再發(fā)生等。

物理：考查物理基本規(guī)律和研究方法，側(cè)重對(duì)過(guò)程的理解及能力要求(應(yīng)用數(shù)學(xué)解決物理問(wèn)題、圖像等)，求新求變，與新課程相銜接，  重視實(shí)驗(yàn)和探宄，建立知識(shí)體糸，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和技能訓(xùn)練，補(bǔ)矩板，提速度，降難度，求準(zhǔn)確，針對(duì)性、實(shí)效性專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

化學(xué)：打好基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實(shí)際   關(guān)注化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)生自改和互改，找出失分點(diǎn)和采分    點(diǎn)，堅(jiān)持半年，效果很好。公式、概念要反復(fù)記背，印在腦海里。探索規(guī)律，研究、思考、分析，全面提高成績(jī)。

生物：完成三大任務(wù):1、強(qiáng)化規(guī)范解題意識(shí)與習(xí)慣，形成有效解題程序，強(qiáng)化環(huán)節(jié)訓(xùn)練。2、每次考完，對(duì)照答案，自我評(píng)價(jià)，找出不  足，自我完善。3、建立錯(cuò)題本，進(jìn)行分類(lèi)整理，再次辨析鞏固，從審題、時(shí)間搭配、規(guī)范性、策略性、知識(shí)性等方面反思。

政治：1、夯實(shí)基礎(chǔ)。2、提高理解、思維、解決問(wèn)題的三個(gè)能力。3、政治素養(yǎng)培養(yǎng)，課堂有效性學(xué)習(xí)。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，自主背記，疏  理歸納常見(jiàn)題型，回顧做過(guò)的典型題型。小組合作整理各單元方法技巧，派代表分享。

歷史：重視歷史與專(zhuān)題復(fù)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，結(jié)合真題研習(xí)訓(xùn)練，提升能力素養(yǎng)，重視“歷史上重大改革或中外歷史人物評(píng)說(shuō)”橫塊復(fù)習(xí)，提  升相同或相似試題及設(shè)問(wèn)解答的思維能力和技巧，總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)素養(yǎng)，貫穿到各考點(diǎn)之中，加強(qiáng)基礎(chǔ)，構(gòu)建體系，鞏固重點(diǎn)，領(lǐng)悟難點(diǎn)，由細(xì)節(jié)回歸大線(xiàn)，將知識(shí)體系由厚變薄。

地理：培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)。狠抓主干知識(shí)，強(qiáng)化高頻考點(diǎn)。例如:區(qū)位、農(nóng)業(yè)、氣候、城市、工業(yè)等知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)試題精講多練，加強(qiáng)知識(shí)間的縱橫聯(lián)系，構(gòu)建體系框架，以干帶枝，重在貫通，解題思路方法的遷移，重在運(yùn)用。